根据舒伯特的生涯发展阶段理论，初中生已经进入生涯探索期，正处于由社会意识薄弱的未成年人转化为社会主体的时期。由于社会阅历的缺乏，初中生对未来感到既好奇又模糊，难以从整体视角去把握目前所处的人生阶段激起与未来之间的联系，因此对学习丧失内在动力，对未来感到迷茫，缺乏生涯规划的意识和行动力。

  本课旨在唤醒学生的生涯规划意识，帮助学生探索自己想要的人生是怎样的，并为一年之后的中考做好初步准备。