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本节课通过情绪词语表演进行暖身活动,让学生放松地参与到本节课中,在一个和学生学校生活贴近的情境中体验情绪,觉察情绪;在图片和实验中了解情绪对我们的影响,探索情绪产生的原因;在校园情景剧的表演中体会情绪调节的必要性,通过学习情绪ABC理论,学习调节情绪的方法,列快乐清单作为作业,最后在轻松愉快的氛围中结束。

王翠锋 发表于 2023-05-17 11:14
讲师信息
王翠锋 登封市外国语高级中学
国家二级心理咨询师,郑州市心理健康教育专家库成员,郑州市教育科研课题二等奖,郑州市学术技术带头人。
自我评价
优点:
课堂有激情,亲和力强,和学生关系和谐,注重学生的参与和体验,让学生在互动中探索,在交流中成长。
不足:
需要弱化理论的讲解,注重理论的渗透。
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