《学会赞美》课堂实录-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

当前位置：首页 > 小学心理健康教育 > 《学会赞美》课堂实录

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博访问 1109 次

学会赞美是提升交往能力必备的技巧。赞美具有一种力量,能使人愉悦,增强自信心和积极向上的动力。每个人内心公深处都渴望被赞美,小学生也不例外，但他们大多在评价别人时容易只看到缺点点，欣赏他人时不善于表达，从而影响人际关系。本课旨在培养学生学会赞美他人、欣赏他人的能力。

登录注册

热门

赵亚楠　发表于 2023-05-17 12:14

讲师信息

赵亚楠　郑州市二七区榕江路学校
郑州市二七区榕江路学校专职心理健康教师，河北师范大学心理健康教育专业硕士研究生。

原始文件请联系作者获取

《学会赞美》教学方案及材料.zip

自我评价

优点：

本节课学生通过游戏和老师的赞美初步体验了赞美的快乐，从故事中的小刺猬和獾身上感受赞美带来的神奇力量，并通过日常生活中的情景表演发现赞美的小妙招，收获赞美的技巧和方法。最后真诚地表达自己心中的赞美。环环相扣，层层递进，让学生一步步学会如何赞美，勇敢表达赞美。

不足：