竞争和合作是高中生非常重要的一个课题，部分同学认为，帮助了同学，同学提高了，就可能会超过自己了，从而拒绝同学的求助，但真的是这样么？如何让同学们认识到，帮助别人，也可能是帮助自己呢？通过这节课，从最开始的不能交流，到可以交流，并且开始进行小组的结盟，让学生看到，达成一致，相互协作其实对大家都有帮助，让同学们有亲身的经历，看到是有大家共同进步的可能性的，同时也会有很多同学的猜忌，这就需要沟通和交流来进行相互的理解，当了解双方的想法之后，就有可能做出更加合理的选择，并且让他们看到什么时候他们交流得最多，其实就是他们有共同的追求的时候，为了同样的目标，让他们团结在一起。通过这样的活动让学生看到双赢的可能性，在未来的生活中，通过更多的沟通和理解，寻找这些可能性，从而找到对自己和他人更好的结果。