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《不做小懒虫》是大象版《小学生心理健康》五年级第五单元性格培养板块中重要的一课。五年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期后期阶段,这个阶段的孩子意志发展开始从他律向自律过渡,是培养勤奋感的重要时期。受多种因素影响,许多孩子养成了懒惰的坏习惯,对学习、生活等保持消极懈怠的状态。本课的设计通过小蜜蜂大情境引入贯穿,用游戏、角色扮演、自评互评等方式,让学生认识到懒惰的危害和勤奋的必要性,引导学生改正懒惰的坏习惯,培养勤奋品质。


刘晓蕾 发表于 2023-05-18 12:10
讲师信息
刘晓蕾 郑东新区龙子湖小学
国家二级心理咨询师 高级心理健康指导师 心理健康教育专业硕士 郑州市中小学心理健康教育专家库成员
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  • 《不做小懒虫》教学方案.zip
  • 自我评价
    优点:
    教学设计教学目标明确,贴切学生的实际需求,符合小学生的特点,活动设置真实的情境,增加学生的体验感。通过角色扮演,让学生深入感受,让学习真实的发生。联系生活案例,让学生学以致用。
    不足:
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