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《中国石拱桥》是一篇非常经典的介绍事物的说明文,本节课侧重点是强调说明事物要抓住特征,掌握最主要的说明方法及作用,并让学生注意体会说明文准确、周密的语言特点。在教学过程中,主要通过五个环节进行讲解:
1.导入:通过学生所掌握的古代和“桥”桥有关的古诗词和家乡新郑一个著名的景观引入,激发学生的学习积极性;
2.自读:引导他们在预习基础上整体感知全文,了解中国石拱桥的特征;
3.合作探究:让学生细读写赵州桥、卢沟桥的段落,分析中国石拱桥的特点在这两座桥上的体现;
4.品味语言:让学生通过课后习题2,进一步理解说明文语言的特点;

5.延伸迁移:小练笔,用家乡新郑一个比较有特点的“月牙桥”作为内容,以“美丽的月牙桥”为题,写一篇小习作。让学生即学即用,达到重构知识的目的。


郑会利 发表于 2017-01-07 17:39
讲师信息
郑会利 新郑市市直初级中学
郑会利,男,现任新郑市市直中学九年级语文教师,本科学历。任教以来,一直担任语文学科教学并从事班主任工作。爱岗敬业,勤于钻研,具有较高的业务素质和丰富的教学经验。在教学中,善于将思想、德育教育渗透于教学之中,注重培养学生各方面能力。
自我评价
优点:
这节课的教学效果比较理想,达成了目标,尤其是让学生对说明文说明方法及作用和说明文中限制性词语的作用有一定的认识,并学会此种问题的答题方法。
不足:
学生的自主学习时间还不是特别充分,还可以让讨论交流的时间更长,更深入一些,还有我的课堂语言还不够精炼,准确,恰到好处。
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