该视频完整的记录了一节生动有趣的生物课堂，教学环节完整，环环相扣，且符合生物课堂的学科特点。课堂中设计了多种教学形式，学生动手操作对实物进行观察，激发了学生的学习兴趣，使学生有真实的体验；课堂中的活动形式多样，在讲解“传粉和受精”时，让学生上台讲解，使学生有新鲜感，能不断吸引学生的注意力，小组的作用也能充分发挥，课堂气氛活跃，学生的主体作用体现明显。