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当前位置:首页 > 高中政治 > 《人的认识从何而来》
本节课由课前活动与课中活动组成,课前组织学生在附近小区调研居民垃圾分类实施的情况,课中就发现的问题进行讨论,生成解决问题的具体措施。情境创设由学生展示搜集的垃圾分类的知识、调研的成果,问题设计层次清晰,使学生在探究中得出哲学道理,让哲学理论与生活情境相容相通。
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课 题:高中政治 践行社会责任、促进 授课人:刘梦珂