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资源介绍： 本节课选自人教版初中《生物学》七年级上册，课堂上教师引导学生通过一系列实验进行观察、思考、动手操作、分析推理，在教材定性实验的基础上，利用传感器进行定量实验，由现象推测到数据测量，学生最终在感性、直观材料的基础上顺利构建呼吸作用的概念，认识呼吸作用的过程和实质。
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