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资源介绍: 本节课选自人教版初中《生物学》七年级上册,课堂上教师引导学生通过一系列实验进行观察、思考、动手操作、分析推理,在教材定性实验的基础上,利用传感器进行定量实验,由现象推测到数据测量,学生最终在感性、直观材料的基础上顺利构建呼吸作用的概念,认识呼吸作用的过程和实质。
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