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绿色植物与生物圈的水循环
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资源介绍:首先,以玉米一生中吸收的水分,98.9%都以蒸腾作用的形式散失了,引出蒸腾作用的概念,及时提出问题,蒸腾作用对植物自身究竟有什么意义呢?之后用三个趣味实验讲解水分运输的通道--导管、蒸腾作用主要场所、气孔的相关知识,在实验中培养学生的核心素养,尤其是科学思维的培养。中间穿插显微镜观察实验,让学生亲自观察气孔及叶片相关结构,帮助学生学习叶片知识。用视频帮助学生理解蒸腾作用及绿色植物参与水循环的意义,提升学生兴趣。最后播放“中国最美十大森林”,开阔学生视野,培养热爱祖国大好河山的情怀,再写出自己保护绿色植物的方法及宣言,作为班级文化的一部分。实践作业包含跨学科作业,让学生各展所长。

附件下载: 教学方案+课件.rar
作者:王圆 作者单位:郑州金桂中学
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