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理智面对学习压力
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资源介绍：          中学生进入九年级，学习压力骤然增大，致使一些学生产生厌学情绪，不想学习，而另外一些学生会因为学习压力过大而产生焦虑等不良情绪。基于对《课程标准》的解读和认识，教师根据“教-学-评一体化”教学思想，采用提问法、观察法、展示法等多种教学方法，注重形成性评价和过程性评价相结合，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，全面认识学习压力的影响，科学分析考试焦虑产生的原因及影响，探寻克服过度考试焦虑的正确方法。

附件下载： 熊芳玉教案 (2).doc 熊芳玉理智面对学习压力.ppt
作者：熊芳玉 作者单位：郑州市第八十中学
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