本课以小组介绍会的方式进行学习，学生以小组为单位，提前分工合作，搜集、整理资料，制作课件。每组推荐一名讲解员结合史实上台介绍相关精神形成过程及内涵，共同探寻中国共产党人的精神谱系，从中汲取奋斗力量。

通过小组实践活动，充分发挥了学生的主体作用，学生初步掌握了搜集资料的方法，对资料进行分类并判断其价值，运用可信的史料对“两弹一星”、载人航天、杂交水稻、青蒿素等研制过程及影响进行论述。现场操作VR虚拟展览技术、数字技术等程序，引导学生认识到科学技术是第一生产力，便利了我们生活。