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学生从欣赏和复习中走进新课,从探究实验中发现新知,运用新知解释常见类似生活现象,最后遗留课下实践作业,激发和丰富学生进一步学习。
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孙国亮
发表于 2021-12-29 13:33
讲师信息
孙国亮
新郑市苑陵中学
常年致力于教学一线,牢记初心,扎根课堂,服务初中生的物理教育,让学生不由自主地爱上物理。
原始文件请联系作者获取
孙国亮新郑市苑陵中学.zip
自我评价
优点:
能够很轻松驾驭课堂,在寓教于乐传播物理知识。
不足:
学生坐在录播教室,放不开,没能充分展示自我。
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