《升华和凝华》这节课以有趣的小魔术导入，引起学生的好奇心，从而引入活动一“探究实验：碘的物态变化”，通过类比之前学过的物态变化条件，设计出加热碘的实验方案，根据分组实验的现象总结出升华凝华的概念；然后通过活动二“物理走向生活：升华和凝华的现象解释及应用”突出本节课的重点，用“烟雾效果”“人造霜”等趣味实验辅以多媒体展示多种现象给学生直观感受，引导学生分析和推理升华凝华的过程；最后通过活动三“提升点拨，总结判断物态变化的方法”突破难点，通过对比所有典例的物态变化判断的过程，掌握对比总结的科学思维方法。