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以小视频引入新课，激发学生的探究欲望。让学生亲自动手实验，探究升华和凝华的过程。通过学生自己制造舞台上的烟雾效果，增加他们的学习兴趣。让学生能用学过的知识解释生活中的升华和凝华现象，达到学以致用的目的。

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王海贤　发表于 2021-12-28 17:21

讲师信息

王海贤　登封市直属第二初级中学

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王海贤《升华和凝华》.zip

自我评价

优点：

语言简练，思路清晰。充分发挥学生主体作用，注重实验探究，激发学生兴趣。

不足：