本课由冬奥会的吉祥物引入为学校的运动会评选出一个吉祥物展开教学。首先让学生明确调查内容，再明确认识举手和投票两种生活中常用的调查方法。组织学生进行举手表决，选出全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。在举手的过程中注意数数要准确。其次是投票的方法。学生通过视频了解更多关于投票的知识。借助已有的投票箱的选票，师唱票，生记录，在展示交流的过程中，使学生学会用自己喜欢的方法对统计结果进行记录。学生经历完举手和投票两种方法后，再根据记录的数据和结果做出调查决定。再根据学习收获完成一道练习题。最后结合本节课的学习布置一个调查小任务：在学校的6个社团中评选出我们班同学最感兴趣的社团活动。