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本节课是小学数学三年级下册第五单元《面积》的第一课时,是在学生初步掌握长度和长度单位、长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行教学的,从长度到面积,是空间认识发展的一次飞跃,更是为后面学习其它平面图形的面积计算打下基础。面积概念是本节课的一个重要概念,本节课我主要带领学生认识物体表面的大小和封闭图形的大小、归纳面积的概念及统一面积单位。为了帮助学生建立面积概念,我非常重视展现面积概念的形成过程,注重常用面积单位表象的形成,注重在直观操作及形式多样的活动中体验,进而巩固表象,使学生经历完整的探究过程。

刘亚利 发表于 2022-03-01 19:49
讲师信息
刘亚利 郑州航空港区科技一街小学
刘亚利,郑州航空港区科技一街小学教师,本科学历,曾获得郑州市“优秀班主任”,郑州航空港区“优秀教师”、郑州航空港区“优秀班主任”。
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  • 自我评价
    优点:
    本节课,教学目标明确,重难点突出。教师通过让学生说一说,画一画,涂一涂,小组讨论,等一系列活动,让学生充分参与到知识的探索和形成的过程中,体现了学生的主体地位和教师的引导作用。几乎每一位学生都能在老师的引导下进行思考,展开探索,动手实践,学生的参与面非常广,学生的知识学习的非常扎实,整节课的课堂氛围十分和谐,融洽,教学效果优异。
    不足:
    对学生的评价方式太少。
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