《角的初步认识》是人教版小学数学二年级上册第三单元的内容。本节课在大概念“抽象、分析、表示”的统领下，基于孩子的年龄特点和生活背景，采取看一看、找一找、摸一摸、折一折、画一画、比一比的教学手段，让学生借助大量“生活中的角”抽象出“数学中的角”，并用图形或语言表示出“角”，积累探索图形的活动经验，培养学生的核心素养——空间观念。
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(张丽)
