本节课是人教版新教材（2019年版）必修一第五单元Unit5 Languages around the World 阅读思考课。首先，通过观看视频和猜字游戏，营造宽松和活跃的课堂气氛，充分调动学生的学习积极性，激活学生的思维，培养他们的发散思维能力，同时自然过渡到本单元主题。接下来，进行“课文预测”，通过标题和图片让学生大胆预测文章内容。第三，通过泛读，快速地完成课文段落大意的连线题，这部分设计意图是锻炼提升学生归纳主旨大意的能力。第四，听读课文。培养提高学生听力能力。第五，精读。使学生对文章有了细节上的把握，培养学生提取主要信息及观点的能力。这部分采取小组讨论的形式，让学生学会合作学习，充分利用可以利用的资源来达到对课文深层次的理解。第六，对文章的小结和升华，设计的也是一个小组讨论的模式，通过部分学生表演，来检测学生是否真正理解课文细节，既有效检测了本堂课的学习效果，又极大的激发了学生学习与合作的欲望，提高学生参与课堂的能力，使不同层次的学生都能有所收获。