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有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习,使接受与探究相辅相成。合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。
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课 题:小学数学 平均数的再认识 授课人:刘思谊