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立足单元整体设计，凸显该课时在单元中的地位；重视语篇分析；注重引导学生发散思维，实现了学生的语言、文化、思维的融合发展。

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徐一帆　发表于 2022-03-12 19:18

讲师信息

徐一帆　郑东新区南塘初级中学

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自我评价

优点：

对教学工作乐观、热情，积极上进。本节课教学思路清晰，课堂互动热烈，教学设计新颖，讲解由浅入深。

不足：