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本节课基于学生能通过听和读来表达Freddy的生活。学生的听、说能力不太好，但本节学生能积极参与课堂，比平时表现好。
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关巧荣　发表于 2013-11-29 15:25
讲师信息
关巧荣　郑州十七中
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  • Unit5Using Language 教学方案 关巧荣.doc
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    从容镇定，教态好，认真细心，注重细节
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