1.单元设计突出体现了欣赏自然—探索自然—保护自然的一条主线，形成了“Human and Nature—Coexistence”为主题的学习单元。2.重视对文本写作特征的探究，引导学生通过以下三组关键词problem/solution,fact/opinion,cause/effect梳理文章写作手法，并形成思维导图强化英文说明文写作技巧的运用。3.重视跟现实生活的联系，创设真实情境，引导学生在真实情境中做事情，提高他们解决问题的能力。