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当前位置:首页 > 高中地理 > 《城市的辐射功能》—王高龙

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       从郑州二七工人运动为导入,以1923年到2023年郑州百年发展变化为线索,1923年城市形成初期——1954年成为省会和工业城市——1990年七五计划——2016年国家中心城市——2021年“1+8”都市圈构建为情境故事线,以城市在区域中的作用、功能,城市的辐射功能及变化,城市与周边地区的辐射关系,城市辐射的影响,城市带的形成为核心问题链。用空间组织的视角认识城市的辐射功能。最终引导学生形成城市辐射功能的一般规律。

王高龙 发表于 2023-05-12 21:03
讲师信息
王高龙 郑州市第101中学
王高龙,郑州101中学教师,从事地理教学11年,中教一级。郑州市优秀班主任,郑州市骨干教师,郑州市优秀共产党员,郑州市教育教学创新先进个人。
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    本节课基于区域资源与课堂教学的融合,用情境故事线,问题驱导的方式,层层递进,落实教学目标。培养了学生的能力,落实了地理核心素养。
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