初中英语人教版八年级下册 Unit7 SectionB Reading-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本节课设置了真实的情景，Pre-reading学生通过图片预测文本内容，While-reading学生通过scan阅读策略，整体把握文章的框架，之后通过skim策略，提取文本细节信息，Post-reading部分通过教师设置的问题，进行超越文本的深度思考，促进对人与自然关系的深度思考。

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贾钟瑞　发表于 2022-03-11 21:51

讲师信息

贾钟瑞　郑州市惠济区第一初级中学

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人教版八下Unit7SectionB Reading.zip

自我评价

优点：

设置真实情境，以任务为驱动，学生通过自主探究、分工合作，完成主题意义的探究。

不足：