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本课先从生活中的现象：冬天冰冻的衣服是怎么干的？提出问题从而提出猜想，然后利用实验验证猜想，得出物质可以在固态和气态间直接相互转化，紧接着让学生提出在生活中有哪些有关升华凝华的现象，并利用本课所学知识进行解释。并且通过学生实验3探究了霜的形成，让学生进一步的理解了升华和凝华，课堂由浅入深，层层递进，非常完美的完成了本课的学习目标

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任果　发表于 2021-12-30 09:34

讲师信息

任果　郑州市第82中学
任果，2007年从教以来，一直扎根于一线物理教学，教学经验丰富，课堂风趣幽默，深得学生的喜爱。

原始文件请联系作者获取

82中任果教案课件.rar

自我评价

优点：

本课思路清晰，重难点突出，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，学生深入的参与到学习和探究活动中，很好的达成了学习目标

不足：

课堂时间紧，课后习题没来的及处理

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