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本节课是高中英语人教版(2019版)必修第一册第五单元的阅读课。阅读文本是一篇介绍汉字发展的说明性文章,以“探索汉字书写体系”为主题。本节课通过古今对照猜测汉字引出汉字是如何演变的这一问题,从而引入主题,引起学生兴趣;然后教师引领学生通过快速阅读概括出文章段落大意,再总结出文章的框架结构,通过寻读用时间轴展示出文章明线——汉字的发展史;接着教师引导学生进行深入思考,明晰汉字发展的积极作用,同时概括出文章暗线——汉字的“连接”作用;最后学生通过小组合作和课堂展示对本节课所学内容进行输出,让学生切实体会汉字的魅力,体验家国情怀,增强文化自信和民族自信。


段婷婷 发表于 2022-03-14 14:09
讲师信息
段婷婷 郑州市实验高中
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  • 教学方案-66+郑州市实验高中+段婷婷.zip
  • 自我评价
    优点:
    本节课的教学目标具体明确,任务设计紧紧围绕目标展开,由易到难,由浅入深,教师引导学生层层深入,学生不仅通过快速阅读和寻读学习了文章的结构、用时间轴总结了汉字的发展史,而且对汉字的积极作用进行了深入思考,并最终在展示环节呈现了本节课所学,使得本节课的各项教学目标得到了较好的实现。同时,本节课的各个环节过渡自然流畅,授课过程凸显教师的引导作用和学生的主体地位。
    不足:
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