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该视频课以小熊猫爬树玩耍的视频导入,自学并交流了熊猫的基本档案信息。了解并表演了小熊猫在饲养员的照料下幸福地生活,分析讨论了熊猫濒危的原因及如何保护它们。最后学生通过激情演讲号召大家保熊猫。以招聘熊猫志愿者为情景,贯穿始终。通过小组合作加星方式的评价模式,激发了学生参与活动的积极性并活跃了课堂气氛。每个环节过渡自然,水到渠成。


李爱丽 发表于 2022-03-13 17:07
讲师信息
李爱丽 郑州市第85中学
李爱丽,中小学一级教师,工作24年以来,总是以饱满的热情,积极乐观的态度投身于英语教学本职工作中。因为热爱,所以坚守,因为热爱,甘心奉献。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”在教学之余,我不断加强自身学习,更新知识结构,潜心钻研业务。我会继续认真工作、淡泊名利,把孩子们的认可和进步作为最开心的事情。
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  • 自我评价
    优点:
    性格乐观开朗是让我保持心态年轻的法宝。力争确保每节课有趣、有料、有底。风趣幽默、激情四射的教学风格深受学生喜爱。
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    • (李爱丽)
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