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      本节课既展示了古代商路、贸易在文化交流中的重要作用,又彰显了中华民族在东西方物质、技术与文化交流中所显现的精神魅力;通过学生历史情景剧的展示,充分发挥学生的主体作用,调动学生的学习积极性; 立足于教、学、评一体化,着眼于对学生历史学科核心素养的检测和培养,以大单元教学为总体思路,以课程标准和高考方向为依据,力求打造高效深度课堂。


鲁延鹏 发表于 2023-05-02 09:45
讲师信息
鲁延鹏 荥阳市高级中学
鲁延鹏:荥阳市高级中学历史教师,荥阳市历史学科中心组成员,2022年荥阳市历史学科优质课大赛综合评比第一名。从事高中历史学科教学21年,教学经验丰富,教学创新意识较强。
自我评价
优点:
立足于学科多方面资源的获取和理解,能够不断更新自己的教学创新意识,努力学习课改精神并落实到自己的教学实践中。
不足:
在对新教材知识的理解、新课程改革的实施、新高考精神的领悟还需继续努力。
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