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由生活走向物理,由物理映射生活,生活中处处有物理现象,只要有一双物理的眼睛,处处皆是物理。通过学生活动来认识升华和凝华。

袁国富 发表于 2021-12-29 21:48
讲师信息
袁国富 中牟县第三初级中学
自我评价
优点:
利用实验现象让学生理解升华和凝华现象,并能解释生活中的升华和凝华现象
不足:
生活和实际联系的过少,需加强例子的引入。
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