《打电话》这节课是人教版小学五年级下册的一次综合与实践活动，主要是通过日常生活中简单的事例，结合学生生活中熟悉的素材，合唱队在假期接到一个紧急演出的任务，老师要打电话尽快通知每个学生。让学生帮助老师设计一个打电话的方案，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最佳方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用。优化思想就是在有限种或无限种可行方案中挑选出最优的方案的思想，是一个很重要的数学思想。