本课题学习酸和碱的中和反应，课的开头通过几幅图片，指出化学与社会生活的密不可分，以此为契机，展开本节课的学习。通过一系列的活动：火眼金睛—原理大揭秘—学以致用等，达成本节课的学习目标。在火眼金睛环节中，又设置了两个小环节，感受酸和碱的反应和证明无现象的酸和碱的反应。通过一系列演示实验和探究实验，通过创设问题情景——提出问题——建立假设——实验探究——得出结论的教学思路。在原理大揭秘环节中，从微观角度出发，分析出酸和碱反应的实质，学生通过展示以打新冠疫苗为背景的情景剧来加深这一微观原理的理解，并类比写出其它酸碱反应的化学方程式。在学以致用中，使问题的设置与生活紧密联系，使学生再次意识到化学知识源于生活，又服务于生活，使知识得到升华，认识到学习酸和碱的中和反应的重要性和学好本节课的重要意义。