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超重与失重

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李双东　发表于 2013-11-28 18:30

讲师信息

李双东　省直属实验中学
中学一级教师

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超重与失重课件及教学方案.zip

自我评价

优点：

充分发挥学生主体作用：学生猜想概念、学生解释现象、学生探究原理、学生讨论规律、学生板演过程、学生计算实例、学生设计实验、学生实践应用、学生总结内容。全员参与，全员互动。

不足：