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本节课从日常生活拖地引入,通过模拟实验让学生在亲身体会中学习力产生的作用效果,明白力该如何分解,会在实际问题中进行力的分解;知道力的分解在实际生活中的应用,从而树立从课本中学到的知识用于生活,服务生活的意识。
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杨金莲
发表于 2013-11-29 06:45
讲师信息
杨金莲
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原始文件请联系作者获取
力的分解.docx
力的分解.ppt
自我评价
优点:
本人在教学过程中善于利用身边随时可以利用的物品来模拟物理实验来激发学生学习的兴趣;善于让学生亲自动手,在亲身体会中学习知识,并且让学生知道物理知识在生活中的应用,达到学以致用的目的。
不足:
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课 题:
高中物理
省实验中学 张昕
授课人:
张昕
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