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出示目标,让学生欣赏一段简短的小品,以身边的例子从有礼貌的用语导入新课。通过让学生观察并总结宾语从句的语序和宾语从句的引导词,其中让学生通过场景的设置来运用所学的知识,通过练习让学生活学活用。通过一个猜测的游戏让学生在快乐的氛围中学习。最后让学生通过一段本班同学的听力,进行听力和写作的训练。

仝海波 发表于 2013-11-29 08:59
讲师信息
仝海波 荥阳市第四初级中学
仝海波,女,荥阳市第四初级中学。
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    优点:
    教学手段多样,课件新颖有趣,目标设置符合学生的认知规律,符合语法课的理念。
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