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该课让学生初步了解了宾语从句的用法,主线清晰,目标明确,较好的体现了目标、过程及评价的一致性。学生学习效果良好。
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李冬梅
发表于 2013-11-29 14:32
讲师信息
李冬梅
中牟荟翠路学校
原始文件请联系作者获取
李冬梅的宾语从句PPt.ppt
李冬梅的教学设计.doc
自我评价
优点:
脉络清晰、从学生的实际生活引入,课堂气氛活跃,参与性高。
不足:
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课 题:
初中英语
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