本节课以Section A 1b听力为依托，运用任务型教学法指导学生完成谈论学校、谈论学校社区和社区义务服务等三个与自己生活密切相关的任务。在此过程中学生通过教师创设的语境，能够感知和掌握宾语从句的结构以及其语用目的，自然生成对宾语从句语法层面的理解。课堂中教师始终以学生为中心，通过三个任务的讲解引导学生自主合作，完成目标语言的输入和输出，实现师生互动，生生互动自评和互评相结合的活跃课堂气氛。并通过selfcheck环节检验了学习目标达成度和语法结构自然生成的目的。