本节课的主要目标是通过不同层次的阅读活动，使学生了解关于大熊猫的事实信息，提高学生保护自然的意识。
导入部分引导学生讨论关于大熊猫的已知信息，激活背景知识，比较成年大熊猫与熊猫宝宝的事实信息，复习了数字表达和比较级的用法，同时为接下来的阅读活动做好了铺垫；
阅读过程中通过形式多样层层递进的阅读活动，使学生在了解文本表层信息的同时深入体会作者的写作意图，教师适时的给与学习策略的指导，提高学生的学习效率，使学生的知识结构化；
最后以中考题型语篇填空的形式要求学生完成大熊猫写给人类的一封信，接着观看视频：聆听地球的声音，学生欣赏自然的美，感悟自然的美，意识到保护自然的迫切性，达到情感的自然升华。