1. 先用一张关于问路的PPT图片导入本节课：礼貌地寻求信息，礼貌地问路。

2. 展示学习目标，让学生知道这节课要干什么。

3. 复习七年级学过的关于问路的基本句型，为下一环节“礼貌地问路”做铺垫。

4. 承接上一环节，自然过渡到新课，“礼貌地问路”。(完成目标1)

5. 复习指路的句型。并为下一个环节的对话做铺垫。

6. 游戏环节。这一部分包含五个游戏。（完成目标2和3）

7. 照应开头，整合教材，情感教育。(完成目标4)              

8. 作业。紧扣本节课内容分层设计作业。学生可根据自己的情况来选择适合自己的作业。

9. 致谢。