本节课是一节基于“大单元教学设计”的一个教学尝试。整节课围绕基于标准的教与学的教学方案、教学的重点，难点制作了一个多媒体课件。课一开始就给学生出示图片、算式进行复习，初步感知数与形有关系。课中借助多媒体课件，学生通过看一看、想一想发现规律，并通过摆一摆、说一说验证自己发现的 规律。在拓展练习环节，通过观看视频《勾股定理》，了解勾股定理,深化“数与形"，了解数学文化，介绍毕达哥拉斯。感受数形结合的魅力。最后通过图片展示，回顾以前学习过程中遇到的数形结合的例子，领悟“数形结合”思想的重要性。体会数形结合在小学阶段一直陪伴着我们，更重要的是，它到初中乃至对我们以后的学习都有着十分重要的意义。使教学更加明了、快捷、方便，提高了教学的效率与质量。