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本节课把生活引进课堂,把课堂交给学生,扶放结合、层次感较强。教师教态自然,授课有条理有重点,层次分明。通过建模引导学生进一步理解百分数的意义,重视培养学生应用数学的意识和能力,感受数学在现实生活中的应用价值,体现“让生活走进数学,让数学服务人生”的教学理念。

岳晓婷 发表于 2022-02-26 11:10
讲师信息
岳晓婷 郑州航空港区领航学校
岳晓婷,中小学二级教师,2016年任教郑州航空港区领航学校,担任小学数学教学工作。学数学用数学荣获郑州市二等奖、区一等奖;区级优质课一等奖。 教育感言:把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典。
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    本节课把生活引进课堂,把课堂交给学生,扶放结合、层次感较强。教师教态自然,授课有条理有重点,层次分明。通过建模引导学生进一步理解百分数的意义,重视培养学生应用数学的意识和能力,感受数学在现实生活中的应用价值,体现“让生活走进数学,让数学服务人生”的教学理念。
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