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本视频所讲授的人教版六年级下册第五单元《平面图形的面积（复习）》，课前让学生用思维导图的形式整理已学过的平面图形的面积计算公式及推导过程。课中学生通过观察、讨论交流合作等方式，探索知识间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学习整理知识，领会方法。通过渗透“转化”思想方法，体验数学与生活的联系，数学在实际生活中的运用。

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杨伟娜　发表于 2022-02-28 14:21

讲师信息

杨伟娜　新郑市实验小学
杨伟娜，女，1979年出生，来自新郑市实验小学，中小学二级教师。自1999年参加工作以来，一直在教育的第一线，在教学中我注重培养学生的思维能力，重视他们的动手操作能力，从而经历知识的形成过程。二十几年的工作经历我总结出了自己特有的教学方法和与学生的相处方法，深受学生们的喜爱。

原始文件请联系作者获取

杨伟娜新郑市实验小学《平面图形的面积（复习）》教学设计和课件.rar

自我评价

优点：

在课堂中重视知识形成的过程，关注到每一位学生的发展，同时给予学生更多的独立思考空间。

不足：

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