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本节课从学生的发展和学习需求出发,整体设计上注重数数和数感的培养。通过估一千粒米、一千张纸、一千名学生等活动,多角度感受一千有多大。在数数游戏中调动学生的积极性。 

高广晨 发表于 2022-03-01 19:24
讲师信息
高广晨 中原区闫垌小学
自我评价
优点:
在数数游戏中调动学生的积极性,课堂氛围轻松活跃。课堂教学扎实,教态大方,环节紧凑。
不足:
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