《合格率》一课是北师大版六年级上册第四单元百分数的第二课时，是在学习过整数、小数，分数的意义和应用、百分数的认识的基础上进行的学习。

教学中老师先引导学生先借助生活中的百分数与已有认知建立联系，接下来围绕主情境图“甲牌罐头的合格率比乙牌……”直接提出“合格率是什么意思”，结合具体情境理解合格率的含义，在理解合格率含义的基础上，解决怎样计算合格率。解决问题的思路有两个，一个是百分数的意义，另一个是分数除法的意义。可以把分数（分母是100的因数或倍数的分数）结果化成分母是一百的分数，直接化成百分数。也可以把结果是小数（除不尽时，通常保留三位小数）的化成百分数（百分号前通常保留一位小数）。在这个问题的解决过程中，渗透并掌握分数、小数化百分数的方法。

最后，通过学生的练习、回顾总结，达成本节课的学习目标。