本课围绕“汉字书写体系的发展”展开，引导学生了解我国汉字书写的历史，探索汉字发展对中华文明传承起到的四个积极作用。学生通过体会汉字的重要性及魅力，体验家国情怀，增强文化自信。

根据文本中的“时间”明线和“连接”暗线，授课人积极引导学生进行自主思考和合作探究，努力践行英语学习活动观以促进学生核心素养形成：猜测古汉字引出话题，理解文本的结构、判断文体，绘制汉字发展历程及特点的思维导图，归纳汉字书写体系的四种功能，积累语言为表达奠基，进而尝试用英语向外国朋友介绍中国文字发展史、表达对中国语言的看法及介绍汉字的魅力。