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本节课以竞猜游戏开始,根据几个从难到易的线索导入了学生熟悉的动物-熊猫,以此激发了学生的学习兴趣,让学生去更好地了解熊猫并且有话可说,形成准确的表达能力。然后通过寻读策略对文章进行逐段讲解和剖析,有效地提高了学生的阅读能力和对知识点的巩固运用,在对文章解析的过程中,注重学生语言能力的表达,引导学生养成讲完整句子的习惯并且勇于尝试运用。在读后活动设计方面,注重对学生思维的引导,鼓励学生勇于展示自我,同时对学生进行了保护自然和动物的德育教育。


张丽杰 发表于 2022-03-11 14:25
讲师信息
张丽杰 荥阳市广武镇第二初级中学
张丽杰,中小学一级教师,任教十余年,不忘初心,热爱英语教育事业。曾获得郑州市优秀教师,郑州市师德先进个人等荣誉。
  • 原始文件请联系作者获取
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  • 自我评价
    优点:
    亲切有活力,有耐心,教学设计难度适中,善于引导学生进行思考并形成语言表达能力!
    不足:
    本节课学生有点紧张,没有让学生充分展现自己的能力和水平!
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