本课时属于单元课时教学的第4课时，从单元大背景的“云游”活动展开，选取学生的“云游”展播视频为导入，从而过渡到对大熊猫的了解。进而阅读文章选取文章每个部分的大意，最后过度到细节分析环节。由饲养员的日常生活，熊猫濒危的原因，保护熊猫的措施等层层深入分析。最后学生又提出更多保护熊猫的举措。从而过度到本次“云游”活动的视频采访环节，不仅大熊猫需要保护，地球上的每一个动物都需要保护，从而分角色进行采访，达到知识的内化和目标的达成。最后呼吁同学们要保护自然的每一寸土地，每一种生物，从而去追求和谐，与和谐共生。