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本节课是一节阅读课,阅读材料取自于人教版八年级下册Unit 7 What’s the highest mountain in the world ? Section B Reading,文章以珍稀动物大熊猫为主题让学生理解熊猫的习性和濒临灭绝的原因,呼吁学生保护大熊猫。我以北京冬奥会和冰墩墩导入,引出熊猫这一话题,得到学生喜爱熊猫,并且想进一步了解熊猫的共鸣。进一步阅读课文来深入学习熊猫的习性和处境,从而激发学生主动去爱护熊猫,保护动物,保护大自然的欲望和激情。同时让学生通过小组讨论,上台展示的输出环节,呼吁人们要保护好所有的濒危动物。本节课重在培养学生们的阅读技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识等素养,从而扩大了学生的视野,激发了学生学英语的兴趣。本课突出了培养学生快速获取信息的阅读能力.


张申宁 发表于 2022-03-13 20:12
讲师信息
张申宁 郑州市第92中学
张申宁 郑州市第九十二中学英语教师 郑州市中小学教学创新先进个人 河南省农村中小学骨干教师
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  • 自我评价
    优点:
    教学方式新颖,注重学生课堂的参与度和感知度。授课时能及时有效的进行小组分工合作和评价。整堂课思路清晰,环环相扣,重难点突出,设计合理,充分体现了学生的主体和教师的主导作用,更好地发展了学生们的综合语言运用能力。能够结合“双减”政策,进行作业设计。
    不足:
    学生略显紧张,课堂气氛没有平时活跃。
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