本视频课的设计基于对学生英语核心素养语言能力、思维品质、文化意识、学习能力的培养。
1）语言能力的培养：Read for the main idea of each paragraph; Read for specific information; Read Para.3 and fill in the blanks with correct forms活动是基于学生语言能力培养设计的。
2）思维品质的培养：Read for completing the mind map活动；Read for innovative thinking活动是基于学生思维品质培养设计的。
3）文化意识的培养：用三届冬奥会吉祥物图片热身、导入；引导学生关注www.ipanda.com网站活动的意图是引导学生作为语言学习者，要有了解世界多元文化，传播中国熊猫文化的文化意识。
4）学习能力的培养：引导学生关注www.ipanda.com网站了解更多熊猫信息；Group work和选做作业的设计意图是培养学生的学习能力。