1.课堂教学充分利用多媒体资源。本节课中充分利用漂亮的图片、视频，给学生直观形象的信息，引出本课的内容，新知的呈现有趣味性，激发学生的学习兴趣和求知欲。 2.贯彻任务型教学。教学任务设计由简到繁，由易到难，层层深入。在阅读文章，理解文章，分析文章之后做适当扩展和延伸。比如，在进行精读时，首先要求学生读文章、回答问题，然后进行部分复述、进而对整个段落进行复述。 3.重视自学与小组合作学习。将自学与小组合作学习进行有机结合。在这节课中，我设计的其中一个小组活动是演讲。通过这个活动，学生增进了交流，学习效果很明显。 4.课堂注重培养学生的观察和记忆能力，注重加强学生的口语表达，在贴近学生生活的活动交际中，学习并运用本课内容，通过感知、参与和合作等方式，突出重点，突破难点。 5.重视情感教育。通过了解学习大熊猫，学生树立了保护大自然、保护动物的意识。并决心从我做起，从小事做起，为保护濒危动物贡献自己的力量。

1.学生的参与度不均衡。 2.讨论环节评价要更多元化，否则活动只会流于形式。